La Inclusion Educativa

La  inclusión  educativa  y el aprendizaje sostenible están  basada en la evidencia y  construcción  de la  educacion auto-regulada del conocimiento, haciéndola “sostenible, perdurable, saludable y duradera”. 

 Sostenible  por que el aprendizaje  debe ser para toda la vida, saludable por que deben estar inmersas en todo momento la condiciones  del buen vivir, con ello se pretende  que los estudiantes  con  necesidades especiales desarrollen destrezas, habilidades y conocimientos que le permiten crecer con independencia, en  armonía capaz de resolver problemas siendo innovadores  a través del trabajo  colaborativo, grupal, individual con las demás  personas que  conforman su contexto. 

Estamos de acuerdo  que los docentes  somos los  primeros  en dar la pauta  a desarrollar  los  valores positivos  o negativos  que se puedan dar para el bien de la  enseñanza  aprendizaje  de las personas  con  capacidades especiales. Debe ser responsivo, esa es  la clave para la enseñanza sostenible, ya que brinda la oportunidad de articular las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a lo que ellos necesitan.